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杰汇集团2020年第三期领导力培训圆满完成



2020年11月27日下午,杰汇集团领导力系列培训不知不觉已迎来它的第三期,本期培训内容为“教练式领导力”,旨在指导企业管理者唤醒员工能力,以提升效率,取得卓越成果,让管理者成为员工最贴心的教练,企业最优秀的园丁。集团中高层管理者和核心业务骨干在集团总部参加了本期培训。

本期培训的讲师依旧是我们熟悉的Sunny老师,她以欢乐颂情景穿插,将教练式管理思维和模型、人际沟通管理模型以更容易被理解和运用的方式讲授给大家。教练式管理,区别于传统管理,管理人员应根据员工的状况而不是经理的目标制订发展目标,帮助员工独立思考而非替代员工解决问题,启发员工消化自己的经验和教训而不是直接灌输经理的经验。

培训中的第一个情景剧场是要求大家扮演优秀毕业生邱莹莹的导师,协助她规划三年的培育计划,并对她持续的进行教练。在本次演练中,Sunny老师引领大家使用GROWS模型去训练自己的教练式管理思维,G即Goal(目标),引导自我审视和分析目标;R即Reality(现实),明确可行目标;O即Option(选择),采取计划;W即Way forward(方法),制定行动计划和能力修炼计划;S即Support(支持),整合性教练计划、落实教练行为和评估教练效果。

在教练式管理中,提问技巧是关键。教练式提问中,我们要通过系统性、技巧性提问,直击对方潜意识,在其不自觉的情况下表达出深层需求,引导其聚焦目标,进行正向思考,打破限制,转换视角,从而看到新的可能。 

教练登山模型是教练式企业管理模型,通过在山脚提升员工实现其目标的动力,在山腰与员工建立沟通和信任的关系,最终共同实现山顶的组织目标。在这个模型之下,Sunny老师为大家详细讲解了教练的流程和相关技能,包括指导大家完成《社会类型自我问卷》的自测,了解自己的社会风格,提高自我认知。  

在培训的最后一部分,大家分组完成情景演练,将本次培训所学理论应用于实践。经过对案例的深思熟虑和多番讨论后,在交出满意答卷的同时,相信各位管理者也已经将教练式管理的技巧内化于心,并构思着在实际管理工作中的运用。 


随着新生代员工步入职场,传统管理模式已难以实现有效管理,教练式管理更符合未来员工管理的主流方向,集团通过组织管理人员参加本次培训,正是顺应趋势、提升组织管理能力的重要举措。


文/许椰惜  图/李智慧



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